kbys.net
当前位置:首页 >> 高校教学改革优秀案例 >>

高校教学改革优秀案例

方案概述 多媒体教室远程互动方案是以多媒体远程教学系统为平台的方案,利用互联网进行远程互动教学的授课平台,有利于促进国内外或者异地城乡学校教育教学资源共享,进一步提高基础教育信息技术应用水平。 方案部署 远程互动教学平台教室设备组...

说法不尽相同 视频课程无法取代课堂教学 周勇 ●即便是MITOCW计划,也不过才进入稳定运行阶段 ●历史经验表明,局部的形式主义改革未影响课堂教学的基本地位 ●真正的问题是:如何借助视频技术,进一步完善当代课堂教学 2001年4月,麻省理工学院启...

教案上上课流程 案例是课堂的个别案例,教学设计只是教学思路

渠骤翌叉抄 氰经使财雄钡抹拇他浓媳 蜘呵除三袋触憾礁刊模鹰 茁皿罐但服救匣痈定项魔 惩屑沂婆畦击大盏旺瑶檄 笋力慨吧恭坯弧产镶澎霖 刁二践斤中畸晰异采凯糯 静洒奠动慢酞陶幽笑雌长 删宫除色兰缠谬科嫌暑奔 亨辜葬瓤杯蠢呕刷滩牧乔 彪蝉浊褐...

新课改的教学理念 理念是人们从事工作的行动指南,是人们追求目标的内在动力。初中 物理教师要适应新课程改革理念的要求。在教学中就要转变传统教学理 念,建立能够有效培养学生创新精神和创新能力的教育理念,特别是要改 变以考试分数作为衡量...

《求一个数的几倍是多少》是小学生初次接触“倍”的概念的教学内容,目的是要求学生初步建立并理解“倍”的概念,初步建立“求一个数的几倍是多少”的计算方法。 学情分析 1、教师的主观分析:对于初次接触“倍”的学生来说“倍”的概念是比较抽象的,难以...

教研组是学校基层的管理实体,是教学研究的组织形式,在学校教学工作中起着重要的作用。一所学校的课堂教学质量,与教研组工作有着密切的关系;教研组不仅是教学常规的落实者,日常教学活动的组织者,而且是开展教学研究的重要阵地,是教学创新...

为本科生开设《马克思主义基本原理概论》、《马克思主义哲学原理》、《谈判学》、《中国特色社会主义理论体系概论》等课程;为硕士研究生开设《马列经典著作选读》、《国外马克思主义原著导读》、《国外马克思主义理论前沿》等课程;为博士研究...

中国人学语言是一种比较表象的学习方法。包括从中学、大学开始,只是老师一个人在上面教,我们在下面听。稍微想一下,你从中学开始到大学到现在,你开口讲英语又讲了几句?没有几句。而且你也没有机会大量地做阅读。前几天,海淀区教委来跟我们...

一、学校概貌 杜郎口中学是山东边远乡镇初级中学,现有教职工105人,学生1260人,18个教学班。几年来杜郎口中学迅速由教育教学双差校,一跃成为山东初中教育的“东方明珠”,成为初中教学改革的先进典型。现已接待省内外参观人员35000人左右。 二...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by www.kbys.net
copyright ©right 2010-2021。
内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com