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普通高中课程标准

一、教学建议(一)全面发挥语文课程的功能,促进学生素质的整体提高语文课程的功能是多方面的。高中语文课程应在义务教育的基础上进一步提高学生的语文素养。应该继续关注学生的语言积累以及语感和思维的发展,帮助学生在阅读与欣赏、表达与交...

一、提出的基本理念有 1、调整课程结构,压缩必修课时,提高课程的多样性和选择性。 2、改进数学学习方式,培养数学应用及创新意识《标准》特别强调要丰富学生的学习方式,积极倡导课程教学的自主探索、独立思考、动手实践、合作交流、阅读自学...

全日制普通高级中学教科书是现在所说的老人教版,课程标准实验教材是现在所说的新课标版。 2004年以前全国使用的都是老人教版,统一教材,自2004年开始,全国陆续实行了新课标教学(国家制定课程标准,有资质的出版社都可以出版教材),截止到现...

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今年1月已经发布,可戳普通高中各科课程标准(2017版)下载查看

请到这里下载:【人教版高中英语全部(必修和选修)课文,单词录音MP3 】 链接: http://pan.baidu.com/s/1o6DlpjG 密码: l3bv

课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。课程标准与教学大纲相比,在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述的详细、明确,特别是提出了面向全体学生的学习基本要求。

你参考参考!

《普通高中英语课程标准》指出,高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,根据高中学生认知能力发展的特点和学业发展的需求,在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上;着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题。

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