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小班美术萝卜娃娃教案

【设计思路】 依据诗画教材“手口脑并用,教学玩合一”的活动宗旨,针对幼儿的年龄特点,我设计了幼儿熟悉的音乐《拔萝卜》作为本节课的组织课堂音乐和游戏音乐,并在分步教画的过程中配以诗歌解说,边诵边画,循序渐进地让幼儿接受新知识,通过幼...

小班音乐活动《拔萝卜》 [活动目标] 1、能安静的倾听音乐,感知生动、有趣的音乐形象. 2、在边听、边说、边表演中体验听音乐、表现音乐形象的快乐,乐意进行歌表演。 [活动准备] 音乐磁带、大萝卜四个,小动物和人物头饰若干。 [活动设计] ...

小班美术活动《大萝卜》教学反思 大多数幼儿在活动中能按照老师的要求绘画,但是幼儿涂色时,发现有的幼儿一会左右涂、一会儿上下涂,有的小朋友涂颜色时没能控制好,超过了轮廓线,画面比较脏。还有的小朋友没有观察萝卜的颜色特征,随意挑选了...

活动目标: 1、引导幼儿根据 “小兔”的习性,画出它们喜欢吃的东西,巩固蘑菇的画法,学习用长椭圆形表现胡萝卜的方法。 2、鼓励幼儿大胆作画,引导幼儿合理布局。 3、培养幼儿爱护小动物的感情。 活动准备: 小白兔毛绒玩具、范画、幼儿作画用的...

本次活动以游戏的形式进行,以游戏的口吻提出为小兔送礼物的绘画主题,很好地激发了幼儿参与活动的情感动机。全班幼儿都能以积极的态度参与到活动之中,他们都想送给小兔最好的礼物,因此都在尽心的按着要求制作自己的礼物,我认为达到了本次活...

一、明确不同阶段幼儿美术学习的特点 (1)3——4岁幼儿(小班阶段):这阶段幼儿的手肌肉,骨骼发育欠完善。这时他们握拿的蜡座应软一些,便于幼儿涂画;块头应大一点,便于幼儿握拿;最好是为幼儿选择油画棒,它硬软适中,粗细合适,幼儿用它画出的画...

绘画是幼儿的一种心理需求,是生命之初自然放发出来的一种想法。小班是绘画的启蒙阶段,由于小班孩子感知经验少,表象贫乏,绘画技能较低,以至于对绘画活动不感兴趣,绘画水平得不到提高。如何唤起幼儿对绘画的兴趣呢? 1、采用游戏的方式进行...

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